Liderança com Playfulness
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Objectivos
Playfulness é um convite à criatividade! É criar, actuar, tocar, encenar, jogar, agir e muitas outras coisas. Inspirada nos diversos significados da palavra play, a metodologia criada pelo psicólogo Lucas Franco Freire é uma resposta às incertezas, contradições e ambiguidades da hipermodernidade, que desencadearam uma onda de adoecimento psicológico dentro e fora do mundo corporativo. Para minimizar o sofrimento e toda conotação negativa que o trabalho ganhou ao longo das últimas Revoluções Industriais, o autor convida a reflectir, construir e transformar a rotina, a carreira, a vida, e até o mundo com leveza e criatividade.
Quer que a sua equipa seja mais feliz no trabalho? Resgate o hábito de brincar!
“Ao contrário do que muita gente pensa, a criatividade
é uma característica intrínseca a todo e qualquer ser humano […].
Ela é fruto do emprego da paixão, da curiosidade e da determinação,
em quantidades absurdas, para resolver problemas e fazer a diferença.”
Lucas Freire, in “Playfulness”
Esta acção pretende dotar aos participantes com técnicas de Gamification e Palyfulness baseadas nas relações de Liderança e práticas de Bem-Estar e Felicidade no Trabalho, para desenvolver o potencial das suas equipas, e alavancar a qualidade de relacionamento interpessoal para optimizar as relações de trabalho
No final do curso os formandos serão capazes de:
• Conhecer os benefícios das práticas de gamification no trabalho e relações de liderança;
• Melhorar as competências de relacionamento intra e interpessoal;
• Desenvolver competências emocionais;
• Aplicar a Gamification e Playfulness no quotidiano profissional sem necessidade de investimentos adicionais;
• Ressignificar pensamentos e emoções, com vista aos melhores resultados pessoais e profissionais;
• Ampliar a capacidade de gerar e usar novas formas de interacção;
• Inovar através da conexão com a essência emocional;
• Aumentar a performance individual e da equipa de trabalho;
• Identificar o impacto das emoções transmitidas na equipa de trabalho.
Programa
1. INTRODUÇÃO AO JOGO E BRINCADEIRA LÚDICA
• Como meio de prática de relaxamento e bem-estar
• Como meio de interação e comunicação entre equipas
2. CRIAR ICE BREAKER COM ESTIMULO DO RISO, DANÇA E JOGOS
• Exercícios de aquecimento corporal e da actividade motora com diversão
3. JOGOS CURTOS DIVERTIDOS PARA ESTIMULAR A COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
4. JOGOS CURTOS DIVERTIDOS PARA ESTIMULAR A COORDENAÇÃO MOTORA E ERGONOMIA
5. FERRAMENTAS DE JOGO PARA TRABALHAR OBJETIVOS ORGANIZACIONAIS E INDIVIDUAIS
6. PARTICIPAR NA PROMOÇÃO DE EQUIPAS FELIZES
• Actividades em grupo para a aproximação dos relacionamentos organizacionais
• Projecto final – Desenvolvimento em contexto sala de um pequeno exercício a aplicar no ambiente de trabalho
EXERCICIOS PRÁTICOS & ANÁLISE DE CASOS
FECHO DO CURSO E AVALIAÇÃO REACTIVA DA FORMAÇÃO
Destinatários
Todos os profissionais que tenham interesse em desenvolver as suas capacidades de relacionamento e influência positiva nas suas equipas de trabalho.
Valores
Os nossos serviços são dirigidos exclusivamente para empresas. Para conhecer e beneficiar das condições de participação contacte-nos através do email. info@letstalkgroup.com ou tel. +351 21 795 74 68 / +244 934 630 411
Nota: A açção de formação inclui coffee-breaks (quando aplicável), 1 kit de documentação por formando e 1 Certificado de Participação.
DURAÇÃO & HORÁRIO
A definir, de acordo com a modalidade.
FORMADOR
Facilitador especialista no tema, que combina know-how com experiência profissional consolidada e competências pedagógicas, para dar resposta a necessidades operacionais e potenciar a aprendizagem dos formandos.
MODALIDADES
• Presencial, em contexto e ambiente de sala de aula.
Ou,
• Online Live Training (MS Teams ou Zoom).
METODOLOGIAS
Serão utilizados os métodos: Expositivo, Interrogativo e Participativo.
Formação teórico-prática e conta com a participação activa dos participantes em todas as actividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como exercícios, discussão e análise de casos práticos.
No caso da formação online, esta será facilitada pelo formador em tempo real. E, todos os participantes poderão intervir e interagir com o formador e com os outros formandos, colocando questões oralmente ou por escrito.
AVALIAÇÃO
• Assistência e participação mínima em pelo menos 75% da duração da formação;
• Avaliação prática em contexto de sala de aula ou virtual (presencial ou online).
REQUISITOS
• Requisitos da modalidade presencial:
· Sala com boa luminosidade, ventilação e temperatura adequados ao bom funcionamento da formação;
· Espaço equipado com todos os recursos didáticos necessários;
· Espaço que permita a concretização de exercícios e dinâmicas de grupo aplicáveis.
• Requisitos técnicos da modalidade online live training:
· Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet;
· Software adequado, se aplicável;
· Browser: Edge, Google Chrome ou Mozilla Firefox.

