Luanda | Avaliar Desempenhos – O Grande Desafio!

29 e 30 Outubro, Hotel Epic Sana Luanda   

O maior desafio da Avaliação de Desempenho, consiste em criar, desenvolver e manter um sistema, que por todos seja assumido como um instrumento de gestão, de feedback, de envolvimento, de reforço do compromisso e, acima de tudo, motivacional! 

Apostando em metodologias próprias, o Let'sTalkGroup apresenta em Luanda um curso inovador que contribuirá de forma diferenciadora para a optimização de resultados, transformando as competências dos seus colaboradores em alavancas de sucesso. INSCREVA-SE JÁ! Clique AQUI

INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES:
  email. info@letstalkgroup.com
  telef. +244 93 4630 411 ou +351 21 795 74 68

Faça download do programa completo AQUI

OBJECTIVOS
No final do curso os participantes saberão:
  • Reflectir sobre os factores críticos de sucesso do Sistema de Avaliação do Desempenho (SAD), com particular destaque para a questão “Avaliar Pessoas ou Desempenhos?”;
  • Dotar os participantes de competências que lhes permitam conhecer e aplicar os princípios orientadores, a metodologia, os instrumentos e as etapas de implementação de um SAD, reforçando as melhores práticas actuais;
  • Compreender o papel crítico do SAD como dinamizador e gerador de competitividade individual e organizacional.

DESTINATÁRIOS
Este curso foi especialmente desenhado para: Gestores, Directores, Administradores e todos os profissionais com responsabilidades na área da gestão de pessoas.

PROGRAMA, 09:00 - 17:00

1. A Gestão Estratégica dos Recursos Humanos
  • O Sistema Integrado de Gestão de Recursos Humanos
  • As 3 grandes áreas que nos rodeiam
  • Avaliar desempenhos ou avaliar pessoas
    o Quem somos, como nos comportamos, o que revelamos
    o Como somos, o que valorizamos, como avaliamos

2. O desenvolvimento do Sistema de Avaliação de Desempenho (SAD)
   • O papel dos profissionais de Recursos Humanos
   • Principais fases e procedimentos
   • As componentes de avaliação – Competências e Objectivos
   • O compromisso com os diferentes intervenientes
   • Os efeitos da Avaliação

3. A implementação do SAD
  • Quem e como envolver
  • Como comunicar o SAD
  • Como co-responsabilizar os intervenientes
  • Como implementar e acompanhar o SAD

4. O SAD e a Motivação dos Colaboradores
  • O desenvolvimento e a retenção dos colaboradores
  • O Desempenho e o Potencial
  • Importância do Feedback e do Feedforward

5. Trabalhos de Grupo, Análise de Casos Práticos e Dinâmicas de Grupo

6. Fecho da Acção e Avaliação Reactiva da Formação

Consulte o programa completo AQUI

ORADORA

CATARINA CAMILO
• Licenciatura em Gestão e Desenvolvimento Social pela Universidade Católica, com Especialização em Recursos Humanos e Mestranda em Ciências Empresariais, especialização em Marketing pela Faculdade de Economia do Porto;
• Mais de 19 anos de experiência profissional, 13 dos quais como Consultora nas áreas de Gestão, Recursos Humanos, Marketing e Formação;
• Formadora nas áreas de Gestão, Marketing, Recursos Humanos, Formação, Liderança, Motivação de Equipas e Competências Comportamentais;
• Vasta experiência em Diagnóstico e Elaboração de Planos Estratégicos, Estudos de Mercado e outras pesquisas, em implementação de Sistemas de Avaliação de Desempenho e Gestão por Objectivos, Diagnósticos de RH, Estudos de Estrutura e Clima Organizacional, Descrição e Análise de Funções. Elabora processos de Certificação de Entidades Formadoras, Diagnósticos de Necessidades de Formação, Planos de Formação, Avaliação da Formação e Auditorias à Formação;
• Coach certificada pela International Coaching Community (ICC) desde 2008;
• Formadora acreditada (IEFP - Portugal), com mais de 13 anos de experiência profissional de formação em Portugal, Angola e Moçambique;
• No âmbito da actividade como consultora destaca-se a sua experiência em Consultoras e Empresas/Grupos nacionais e multinacionais de referência.
 

METODOLOGIAS
O curso focaliza-se numa questão base de qualquer SAD - Avaliar Desempenhos ou Avaliar Pessoas. Implícita está a própria arte de ser humano, ou seja, quem somos, o que valorizamos, como nos comportamos, o que transmitimos, como avaliamos!
Neste sentido, o curso inclui uma componente técnica e comportamental, onde se destaca o recurso a métodos activos que permitem a actuação ao nível da Área de Controlo Individual e Área de Influência Individual.
Para além dos métodos expositivos e métodos interrogativos, recorre-se maioritariamente aos métodos activos.
• Método Activo: permite estimular a participação dos formandos e partilha de experiências, através da actividade, da liberdade e da auto-educação. O formando aprende por descoberta pessoal, vivenciando as situações e construindo a resposta mais adequadas. Privilegiam-se igualmente as interacções entre o formador e o grupo.
• Método Expositivo: centrado nos conteúdos traduz-se na transmissão oral pelo formador de informação e conhecimentos ou conteúdos. A estrutura, a sequência dos conhecimentos e o tipo de conteúdos são definidos pelo formador.
• Método Interrogativo: processo de interacções verbais, provocada pelo formador, com o objectivo de promover a descoberta pelo formando dos conceitos ou conhecimentos a memorizar. Assumem um papel particular no método interrogativo a competência na elaboração de perguntas, os processos de raciocínio indutivo e ainda o modo como se organiza a aprendizagem por descoberta.
 

VALOR

1 Participante: 1990€
Valor inclui documentação, coffee-breaks, almoços e certificado de participação.

INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES
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telef. +244 93 4630 411 ou +351 21 795 74 68

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